Tema: Koronavirus in šolsko izobraževanje

»Prekinitev izobraževanja otrok bi morala biti zadnja možnost.«

»Lansko obsežno zaprtje šol, ki je močno vplivalo na izobraževanje milijonov otrok in mladostnikov, je naredilo več škode kot koristi, zlasti za duševno zdravje in socialno vključenost otrok.«

»Ne smemo ponoviti istih napak.«

»Znanost mora prevladati nad politiko, dolgoročni interesi otrok pa morajo ostati prednostna naloga – zlasti zdaj, ko številne države opažajo porast okužb. Imamo učinkovitejša orodja (...) kot je zapiranje šol.«